BANDURA E L’APPRENDIMENTO SOCIALE
Albert Bandura sviluppa la teoria dell'apprendimento sociale, mettendo in evidenza l'importanza dell'ambiente sociale. Secondo Bandura, molte conoscenze e comportamenti vengono appresi osservando gli altri, senza bisogno di rinforzi diretti.
Il processo di apprendimento osservativo si basa su quattro fasi:attenzione,memorizzazione,riproduzione e motivazione. I modelli osservati (genitori, insegnanti, coetanei, personaggi pubblici) hanno un forte impatto, soprattutto durante l'infanzia e l'adolescenza. Un concetto centrale è quello di auto-efficacia, cioè la convinzione di essere in grado di affrontare una situazione.Più una persona si sente competente, più sarà motivata ad agire.
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